स्कूलों के निरीक्षण में बीएसए को मिली खामियां, लगाई फटकार

कानपुर देहात। बेसिक शिक्षा अधिकारी रिद्धी पाण्डेय ने अमरौधा विकासखंड का दौरा कर परिषदीय विद्यालयों का निरीक्षण किया। विद्यालयों में गंदगी पाए जाने तथा छात्र-छात्राओं की संख्या कम होने पर शिक्षकों को फटकार लगाते हुए अभिभावकों से संपर्क करके बच्चों को स्कूल बुलाने के लिए कहा। मंगलवार को सुबह जिला बेसिक शिक्षा अधिकारी ने अमरौधा विकासखंड के 6 विद्यालयों का औचक निरीक्षण किया। उच्च प्राथमिक विद्यालय मूसरिया में नामांकित 36 बच्चों के सापेक्ष मात्र 8 बच्चें उपस्थित मिले। विद्यालय में शौचालय गंदा पाया गया एवं एक शौचालय बंद पाया गया। बच्चों द्वारा अवगत कराया गया कि प्रधानध्यापिका द्वारा शौचालय बंद रखा जाता है एवं स्वयं के प्रयोग हेतु प्रयोग किया जाता है। विद्यालय में कंपोजिट ग्रांट की धनराशि आई है परंतु अभी तक रंगाई पुताई का कार्य पूर्ण नहीं कराया गया है। विज्ञान कक्ष बना हुआ है परंतु उसमें किसी प्रकार की विज्ञान संबंधी सामग्री नहीं पाई गई। बच्चों की शैक्षिक गुणवत्ता भी कम पाई गई। इस हेतु समस्त स्टाफ को चेतावनी निर्गत की गई कि यदि इस विद्यालय में सुधार नहीं होता है तो कठोर कार्यवाही की जाएगी।प्राथमिक विद्यालय मसूरिया में बालिकाओं हेतु मूत्रालय नहीं है ग्रीन बोर्ड की व्यवस्था नहीं है। नामांकित छात्र 93 है जिसमें 41 बालक 52 बालिकाएं हैं परंतु इनमें से 15 से 16 बच्चे पास के दूसरे विद्यालय में जा रहे हैं जिस हेतु स्टाफ को निर्देशित किया गया है कि अभिभावकों की बैठक बुलाकर उन बच्चों की उपस्थिति अपने विद्यालय में दर्ज करें। शैक्षिक गुणवत्ता भी कम पाई गई, शिक्षकों द्वारा निपुण तालिका नहीं भरी जा रही है, शौचालय गंदा पाया गया, एमडीएम की व्यवस्था ठीक मिली। प्राथमिक विद्यालय नगीना बांगर में शांतनु सचान प्रधानाध्यापक द्वारा पुस्तकालय कॉर्नर के विकास में और टीएलएम विकास में अच्छा कार्य किया गया परंतु बच्चों की शैक्षिक गुणवत्ता में अभी सुधार की आवश्यकता है। उच्च प्राथमिक विद्यालय नगीना बांगर में ओम शरण इंचार्ज प्रधानाध्यापक है उनके द्वारा अवगत कराया गया कि वह एक हफ्ते में स्मार्ट टीवी लगवायेंगे एवं बच्चों को विज्ञान कक्षा में विज्ञान मॉडल के माध्यम से अध्ययन भी कराएंगे। उन्होंने कुछ विद्यालयों में मिली खामियों को दुरुस्त करने का निर्देश दिया, इस दौरान मिलीं खामियों को लेकर स्पष्टीकरण भी मांगा एवं जिन विद्यालयों की व्यवस्था चाक चौबंद थी उनकी प्रशंसा भी की।